le programme de licence science du langage est l'un des programmes mis en œuvre à l'université de Kindia. Il couvre l'essentiel des savoirs en linguistique (divers courants et théories du savoir littéraire,concepts, diverses littératures ainsi que les pratiques et techniques). Le programme qui a permis la formation sur plus d'une décennie de plusieurs promotions, aide à développer les aptitudes à l'analyse linguistique à travers un certain nombre d'activités. L'accès à cette formation ainsi que l'organisation de celle-ci s'appuient sur des critères et des conditions de mise en œuvre en phase avec le système LMD. Majoritairement jeune,une équipe de 22 enseignants chercheurs assure la quasi-totalité des totalité des cours pour 797 étudiants. Cette équipe est certes compétente mais un réel besoin de qualification s'impose.
Département des sciences du langage
Identification du programme
Programme de licence en science du langage
Compte tenu de la demande sociale décrite ci-dessous,les étudiants du programme de sciences du langage pourront occuper les emplois correspondant à des besoins sociaux réels.les besoins en professeurs de français soit très élevés . Avec l'avènement de la pédagogie convergente , ces mêmes professeurs de français pourront servir d'enseignant de langues nationales ou plus précisément de formateurs d'enseignants du primaire.la récente libération des ondes décidée par le Gouvernement ouvre également des possibilités d'emploi pour les communicateurs en langues nationales et en français que le programme propose de former. En outre les centres de recherche sur les langues, peuvent employer les agents de recherche formés par le programme. En fin ,en profession libérale,les diplômés peuvent s'établir en fondateur et/ou gérants des centres de formation ou des instituts secondaires ou supérieurs de langues et communication, sinon enseigner dans ces instituts et centres. Tout ceci nous prouve que les possibilités d'insertion des produits du programme sciences du langage sont réelles. Il n'y a pas eu de contact préalable avec l'employeur. De telles consultations ne sont pour le moment pas possible,car le marché du travail n'est pas stable et l'accès à celui-ci est lié aux capacités d'action du postulant. Tout de même nous savons que les débouchés existent mais restent inaccessible à cause du manque d'organisation au plan national.les besoins de l'état et du secteur privé en personnel enseignant par exemple ne sont jamais satisfaits à cent pour cent. Le programme de science du langage mis en place dans les années 80 et 90 présentait beaucoup de faiblesses dont les principales sont les suivants :
Une disparité de cheminement entre les lES deux Conakry et de kankan .
Un programme trop axé sur la linguistique et la littérature françaises
Un abandon total des études descriptives des langues guinéennes
Un découpage excessif des matières de formation générale
Une absence totale de formation en informatique jusque dans les années 90 ,la chaire de sciences du langage s'appelait chaire de linguistique au sein de la faculté des sciences sociales. Suite à une réforme du secteur de l'enseignement supérieur,la chaire des sciences du langage fut créée et rattachée au département de lettres de la faculté des lettres et sciences humaines.
Le programme de licence science du langage couvre l'essentiel des linguistiques .
Il aide à développer les aptitudes à la l'analyse linguistique à travers un certain nombre d'activités.
Permet de relever le niveau linguistique des apprenants
Opère une ouverture sur les disciplines voisines et complémentaires (littératures psychologie, sociologie, histoire et philosophie.
Donne des outils intellectuels et méthodologiques à l'apprenant pour une meilleure insertion dans le marché du travail.
Facilite l'adaptation au marché du travail en permettant aux nouveaux sortants d'agir plus efficacement dans plusieurs secteurs dont : l'enseignement,la recherche sur les langues et leur enseignement, rédaction de plusieurs types de textes y compris texte authentique.
Pertinence socio-économique
Forme les hommes de culture dont la nation a besoin
Programme prioritaire qui contribue à répondre aux besoins de l'un de grands marchés de l'emploi
Favorise à promotion des langues Guinéennes par leur étude et transcription.
Met à la disposition de l'état et du secteur privé des cadres dont ils ont besoin.
Population cible :
Titulaires du baccalauréat complet, option sciences sociales,admis à la sélection d'entée à l'université et orientés à la faculté des langues et lettres plus précisément en science du langage.
Pertinence institutionnelle : le programme de licence du langage est classique,donc fondamental pour le système éducatif Guinéen. Il s'inscrit dans le plan de développement institutionnel de la faculté des langues et lettres de Kindia, kankan et Conakry qui vise à mettre en place des formations plus ouvertes aux autres disciplines. Il est centré sur l'apprenant dont il assure l'autonomie et la responsabilisation
Lignes directrices : le programme de licence science du langage aura trois (3) grandes orientations dans la formation :
Formation fondamentale axée sur les techniques d'expression et méthodes de communication
Formation générale axée sur les contenus de base dans plusieurs disciplines (littérature, psychologie, langues étrangères, informatique).
Formation spécialisée axée sur l'acquisition des savoirs linguistique et méthodologique.
Objectifs: le programme de licence des sciences du langage vise à :
Former les étudiants aux approches théoriques et méthodologiques de description des langues.
Former les étudiants aux connaissances et techniques d'enseignement de la langue française locales(langues guinéennes) dont ils ont déjà locuteurs.
Rendre les étudiants aptes à poursuivre des études de second cycle en sciences du langage pour devenir les chercheurs dans les langues à usage en Guinée.
Objectifs spécifiques :
Maîtriser la grammaire usuelle du français contemporain.
Offrir aux étudiants un enseignement susceptible d'enrichir leur connaissance en stock lexical et en appropriation du vocabulaire usuel du français,langue vivante.
Préparer les étudiants aux techniques et méthodilogie de l'enseignement des rubriques du français.
Offrir aux étudiants des opportunités de s'approprier des théories et des méthodologies actuelles en matière de description des langues naturelles (langues locales et langues étrangères).
Familiariser les étudiants à la recherche en éducation en matière de langues en situation diglossique .
Développer chez les étudiants des aptitudes à travailler en autonomie dans le champ d'étude de la linguistique formelle et des sciences du langage connexes (didactique,sociolinguistique,géolinguistique, description des langues).
Développer l'aptitude des étudiants à la recherche sociale et humaine et intégrant les sciences du langage.
Intégrer dispositif de formations les technologies de l'information et de la communication en rapport avec le champ d'étude des sciences du langage.
Département des sciences du langage
Identification du programme
Programme de licence en science du langage
Compte tenu de la demande sociale décrite ci-dessous,les étudiants du programme de sciences du langage pourront occuper les emplois correspondant à des besoins sociaux réels.les besoins en professeurs de français soit très élevés . Avec l'avènement de la pédagogie convergente , ces mêmes professeurs de français pourront servir d'enseignant de langues nationales ou plus précisément de formateurs d'enseignants du primaire.la récente libération des ondes décidée par le Gouvernement ouvre également des possibilités d'emploi pour les communicateurs en langues nationales et en français que le programme propose de former. En outre les centres de recherche sur les langues, peuvent employer les agents de recherche formés par le programme. En fin ,en profession libérale,les diplômés peuvent s'établir en fondateur et/ou gérants des centres de formation ou des instituts secondaires ou supérieurs de langues et communication, sinon enseigner dans ces instituts et centres. Tout ceci nous prouve que les possibilités d'insertion des produits du programme sciences du langage sont réelles. Il n'y a pas eu de contact préalable avec l'employeur. De telles consultations ne sont pour le moment pas possible,car le marché du travail n'est pas stable et l'accès à celui-ci est lié aux capacités d'action du postulant. Tout de même nous savons que les débouchés existent mais restent inaccessible à cause du manque d'organisation au plan national.les besoins de l'état et du secteur privé en personnel enseignant par exemple ne sont jamais satisfaits à cent pour cent. Le programme de science du langage mis en place dans les années 80 et 90 présentait beaucoup de faiblesses dont les principales sont les suivants :
Une disparité de cheminement entre les lES deux Conakry et de kankan .
Un programme trop axé sur la linguistique et la littérature françaises
Un abandon total des études descriptives des langues guinéennes
Un découpage excessif des matières de formation générale
Une absence totale de formation en informatique jusque dans les années 90 ,la chaire de sciences du langage s'appelait chaire de linguistique au sein de la faculté des sciences sociales. Suite à une réforme du secteur de l'enseignement supérieur,la chaire des sciences du langage fut créée et rattachée au département de lettres de la faculté des lettres et sciences humaines.
Le programme de licence science du langage couvre l'essentiel des linguistiques .
Il aide à développer les aptitudes à la l'analyse linguistique à travers un certain nombre d'activités.
Permet de relever le niveau linguistique des apprenants
Opère une ouverture sur les disciplines voisines et complémentaires (littératures psychologie, sociologie, histoire et philosophie.
Donne des outils intellectuels et méthodologiques à l'apprenant pour une meilleure insertion dans le marché du travail.
Facilite l'adaptation au marché du travail en permettant aux nouveaux sortants d'agir plus efficacement dans plusieurs secteurs dont : l'enseignement,la recherche sur les langues et leur enseignement, rédaction de plusieurs types de textes y compris texte authentique.
Pertinence socio-économique
Forme les hommes de culture dont la nation a besoin
Programme prioritaire qui contribue à répondre aux besoins de l'un de grands marchés de l'emploi
Favorise à promotion des langues Guinéennes par leur étude et transcription.
Met à la disposition de l'état et du secteur privé des cadres dont ils ont besoin.
Population cible :
Titulaires du baccalauréat complet, option sciences sociales,admis à la sélection d'entée à l'université et orientés à la faculté des langues et lettres plus précisément en science du langage.
Pertinence institutionnelle : le programme de licence du langage est classique,donc fondamental pour le système éducatif Guinéen. Il s'inscrit dans le plan de développement institutionnel de la faculté des langues et lettres de Kindia, kankan et Conakry qui vise à mettre en place des formations plus ouvertes aux autres disciplines. Il est centré sur l'apprenant dont il assure l'autonomie et la responsabilisation
Lignes directrices : le programme de licence science du langage aura trois (3) grandes orientations dans la formation :
Formation fondamentale axée sur les techniques d'expression et méthodes de communication
Formation générale axée sur les contenus de base dans plusieurs disciplines (littérature, psychologie, langues étrangères, informatique).
Formation spécialisée axée sur l'acquisition des savoirs linguistique et méthodologique.
Objectifs: le programme de licence des sciences du langage vise à :
Former les étudiants aux approches théoriques et méthodologiques de description des langues.
Former les étudiants aux connaissances et techniques d'enseignement de la langue française locales(langues guinéennes) dont ils ont déjà locuteurs.
Rendre les étudiants aptes à poursuivre des études de second cycle en sciences du langage pour devenir les chercheurs dans les langues à usage en Guinée.
Objectifs spécifiques :
Maîtriser la grammaire usuelle du français contemporain.
Offrir aux étudiants un enseignement susceptible d'enrichir leur connaissance en stock lexical et en appropriation du vocabulaire usuel du français,langue vivante.
Préparer les étudiants aux techniques et méthodilogie de l'enseignement des rubriques du français.
Offrir aux étudiants des opportunités de s'approprier des théories et des méthodologies actuelles en matière de description des langues naturelles (langues locales et langues étrangères).
Familiariser les étudiants à la recherche en éducation en matière de langues en situation diglossique .
Développer chez les étudiants des aptitudes à travailler en autonomie dans le champ d'étude de la linguistique formelle et des sciences du langage connexes (didactique,sociolinguistique,géolinguistique, description des langues).
Développer l'aptitude des étudiants à la recherche sociale et humaine et intégrant les sciences du langage.
Intégrer dispositif de formations les technologies de l'information et de la communication en rapport avec le champ d'étude des sciences du langage.
Voici la Mission :
Avoir les éléments méthodologiques de base pour l'enseignement du français :
Connaitre les domaines d'application des sciences du langage.
Connaitre les disciplines des sciences du langage.
Être capable de mener une recherche scientifique en sciences du langage.
Connaitre les fonctionnements des sciences du langage.
S'initier au moins à une langue étrangère.
Travailler en équipe.
S'ouvrir à la pluridisciplinarité.
Comprendre le fonctionnement des langues guinéennes.
A la fin de la formation en sciences du langage, l'étudiant devrait être capable de :
Connaitre les branches de la linguistique et les rapports entre la linguistique et les autres disciplines.
Expliquer le fonctionnement de la langue et l'utiliser parfaitement.
Maîtriser les différents outils linguistiques.
Connaitre les domaines d'application de la linguistique.