Back

FACULTE DES SCIENCES

FACULTE DES SCIENCES

La Faculte des Sciences de l'université de Kindia, est une structure de formation et de recherche  qui comporte 5 cinq départements: Biiologie, Biologie Médicale;, Chimie, Mathématiques et Physique. 

Ces départements sont appuyés par 3 (trois) laboratoires didactiques qui sont le laboratoire de microbiologie, le laboratoire de Chimie et le laboratoire de Physique. 

La Faculté des Sciences de l’Université de Kindia est un établissement public ayant une structure de formation et de recherche.

1- Infrastructures existantes

Les infrastructures abritant la Faculté des Sciences de l’Université de Kindia sont sises dans le foyer B, comprenant deux (02) Blocs.

Foyer B 2 (R+3) :

Salles de classe : cinq (5)

Bibliothèque : Une (01)

Salles d’informatique : Une (01)

Bureaux : cinq (5)

Laboratoires : cinq (5)

Blocs de toilettes : Quatre (04)

2- Départements et Programmes

Les programmes en vigueur à la Faculté des Sciences sont les programmes de Biologie, de Biologie médicale, de Chimie, de  Mathématiques et de Physique. 

Chaque programme est géré par un chef de département assisté d’un directeur de programme.

Personnel enseignants-chercheurs

Le personnel enseignant de la Faculté des Sciences se présente comme suit : Physique: 14; Chimie: 9, Mathématiques: 12; Biologie: 35

 Par grade académique, ce personnel est ainsi réparti :

Nombre Professeur / Directeur de recherche: 02; Maîtres de conference : 4; Maître assistant: 3; Assistant: 46; Non reclassés: 7

Pour gérer l’ensemble des cours au sein des différents groupes pédagogiques , des missions d’enseignement et des vacations d’enseignement ont été sollicitées des Universités de Conakry, de l’Institut Supérieur de Technologie de Mamou et des centres de recherche du CRRAF et de l’IRBAG.

+ Personnel d’encadrement :

Cinq (05) chefs de départements pour 33 groupes pédagogiques ;

Cinq (05) Directeurs de programme

Trois (03) Chefs de laboratoires de formation en travaux pratiques (laboratoires de Chimie, de Physique et de Biologie) ;

Deux (02) Chefs de Centres informatiques pour la formation en informatique de base ;

;Un (01) Secrétaire de Faculté ;

Deux (02) Vice Doyens chargés respectivement des Etudes et de la Recherche ;

Un (01) Doyen de Faculté.

Ceci fait de la Faculté la plus grande en terme de structures : Départements, Laboratoires et Centres informatiques, la plus grande en terme d’Assistants contractuels au sein de notre Université.

- Nombre de groupes pédagogiques : 33 /5(33 groupes pour 5 salles de classes)

- Taille moyenne des groupes pédagogiques : 100

- Nombre d’heures de cours par semaine et par groupe pédagogique : 15 heures/ groupe

. Durée de l’année académique :

Durée effective de chaque semestre de l’année académique 

1er semestre : 15 semaines

2ème semestre : 15 semaines

La Faculté des Sciences de l’Université de Kindia est un établissement public ayant une structure de formation et de recherche. Elle a pour vocation d’assurer :

  • La formation universitaire initiale et continue scientifique, technique et professionnelle ;
  • La promotion de la recherche universitaire et les services à la communauté ;
  • La coopération et le développement des échanges interuniversitaires ;
  • La promotion du développement du pays en général et de la zone d’implantation en particulier.

La Faculté des Sciences de l’Université de Kindia est un établissement public ayant une structure de formation et de recherche. Elle a pour vocation d’assurer :

  • La formation universitaire initiale et continue scientifique, technique et professionnelle ;
  • La promotion de la recherche universitaire et les services à la communauté ;
  • La coopération et le développement des échanges interuniversitaires ;
  • La promotion du développement du pays en général et de la zone d’implantation en particulier.

Entre autre, la faculté des Sciences contribue à:

- l'amélioration de  la qualité de l’enseignement par la mise en œuvre d’infrastructures adéquates ainsi que l’ouverture de nouvelles filières de formation;

- l'initiation des activités de recherche dans les différents domaines de formation ;

- la qualification du  niveau de formation des formateurs par l’accroissement du nombre d’enseignants-chercheurs post-gradués (Mastère, Doctorat) ;

- la création et l'équipement des laboratoires en matériel et réactifs et en assurant leur desserte régulière en eau ;

- l'introduction des NTIC et l’internet dans la formation  

- l'organisation des séminaires et ateliers sur la pédagogie universitaire 

-  la publication  des résultats de recherche pour la promotion des enseignants/chercheurs aux différents grades académiques ;

- la dotation des programmes en vigueur d’un personnel suffisant et qualifié ;

- la signature des accords de partenariat avec les entreprises et les services de la place dans le but de faciliter l’insertion des étudiants en quête du premier emploi ainsi que les universités de la sous-région ;

- l'encouragement   de la consultation des étudiants par des enseignants de rang magistral en allouant une salle aux professeurs.

- la facilitation de la participation des enseignants aux séminaires et stages internationaux ;

- l' encouragement de la mobilité des enseignants chercheurs dotés d’une bonne expérienla fe dans les IES ;

- la création de nouvelles filières qui doivent répondre au besoin du marché de l’emploi en accord avec les contraintes de la région : :

 

Les départements

Les départements
Processing!